ДЦ "Изумрудный город"
г. Новосибирск
ул. Титова 236/1
.jpg)
Форма проведения
Игровая.
На занятиях дети играют в подвижные игры, разыгрывают ситуативные сюжеты, решают ребусы и головоломки. В течение занятия дети играют в группе по заданному сюжету или самостоятельно, а также выполняют индивидуальные задания.
Динамичная.
Занятие отличается постоянной сменой активностей. После творчества идут задания, требующие усидчивости, затем дети выполняют упражнения, связанные с движением. После упражнений на развитие логики, внимания и памяти идут задания с творческим материалом или веселые игры, песни и танцы. Такой метод работы помогает удержать интерес к работе у детей и освоить большой объём информации с удовольствием и без напряжения.
Содержательная.
Каждое занятие посвящено определенной теме. Дети знакомятся с окружающим миром, а затем закрепляют полученные знания в играх, в выполнении поделок и участие в викторинах. Помимо главной темы, дети работают над развитием речи, описывая картины, составляют рассказы, учат пословицы, скороговорки и стихи. На каждом занятии идет развитие навыков счета, чтения и письма.
Социализированная.
На занятиях дети знакомятся с правилами поведения и вежливого общения в обществе. Учатся высказывать своё мнение, уважительно относиться к чужой точке зрения, уважать личные границы и границы окружающих людей.
Чему научится ребёнок?
Работать с различным творческим материалом.
Говорить на английском языке.
Самостоятельности.
Дети научатся планировать и организовывать свою деятельность.
Говорить на немецком языке.
Дети смогут различать английский язык от немецкого, строить простые фразы на немецком языке и воспринимать его на слух.
Дети узнают о свойствах и возможностях творческого материала. Познакомятся с различными техниками, разовьют фантазию и пространственное мышление.
Коммуникабельности.
Знания о природе,разнообразии животного и растительного мира, а также хороший багаж стихотворений, прозы, поговорок значительно обогатят словарный запас ребенка и придадут уверенности в общении.
Дети смогут строить простые предложения на английском языке и воспринимать английскую речь на слух.
Уверенности.
Хорошая память, внимательность, умение мыслить логически, считать, ориентироваться в звуко-буквенном пространстве придадут ребенку уверенность и чувство собственного достоинств.